孩子在家的時(shí)候，不少的時(shí)間會(huì)在學(xué)習(xí)、作業(yè)上?？紤]到能有正確的坐姿以保障孩子的健康成長(zhǎng)，一直想選購(gòu)一款兒童桌椅。不過(guò)考慮到孩子的不斷成長(zhǎng)，考慮到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，考慮到可能的房間調(diào)整。要選擇合適的桌椅還真不容易。畢竟市面上的兒童學(xué)習(xí)桌椅品牌多，款式雜。幾經(jīng)對(duì)比，結(jié)合其他“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)，我選擇了COBENSON 科貝森的這套學(xué)習(xí)桌椅，奇點(diǎn)、金星。

是一套具有靈活收納、計(jì)劃管理、多維度調(diào)節(jié)以及穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，因?yàn)閷?shí)木的材質(zhì)帶來(lái)的是健康的使用效果。另外還可端正學(xué)習(xí)時(shí)的坐姿。

接下的內(nèi)容就來(lái)簡(jiǎn)單分享這套學(xué)習(xí)桌椅，從收到快遞開(kāi)始，第一感覺(jué)就是厚實(shí)、可靠。畢竟份量在那里，還有就是包裝也很可靠，這么大、這么重一路顛簸居然沒(méi)有什么破損。這也給我了一中可靠的感覺(jué)。

打開(kāi)包裝，可以看到里面不同的配件有減震墊的配置，四角還有防撞撐腳....不細(xì)說(shuō)包裝了，看產(chǎn)品。我一度認(rèn)為配件的拼搭會(huì)很復(fù)雜。不會(huì)打開(kāi)之后就松了一口氣。先說(shuō)學(xué)習(xí)桌的部分，主體部分（桌面）其實(shí)已經(jīng)拼搭安裝完成。我們接下只是桌腳，桌面的擋板以及部分需要“立體”的位置做拼搭即可。

拼搭桌腳的時(shí)候，先擰下預(yù)裝的螺絲。另外說(shuō)明下，所有的螺絲、把手等配件、工具都有配置，且多了備用件的設(shè)置。所以，在安裝的時(shí)候是很順手，順心的。

兩只桌腳快速的安裝，這時(shí)候可以看看桌腳的材質(zhì)可是厚實(shí)的。它是采用了高碳鋼的結(jié)構(gòu)，承重位置還有加固加厚，所以200斤的重量能穩(wěn)穩(wěn)的支撐。同時(shí)可見(jiàn)桌腳帶滾輪的設(shè)置，也方便我們一定桌子。

略過(guò)一些細(xì)節(jié)。看看桌面的板材，每個(gè)板材有編號(hào)設(shè)置，安裝的時(shí)候?qū)μ?hào)入座即可，所有孔位已做預(yù)留并裝了轉(zhuǎn)接螺絲，我們要做的也就是擰螺絲。

這是桌面抽屜的導(dǎo)槽，厚實(shí)的鋼材可以帶來(lái)放置重物的使用需求。安裝非常簡(jiǎn)單，用標(biāo)配的螺絲刀擰入即可。

之后就如拼積木一樣，按編號(hào)對(duì)應(yīng)即可。

在我安裝桌子的時(shí)候，邊上的愛(ài)人在裝椅子。也就是說(shuō)因?yàn)榘惭b便利。這套桌椅能一個(gè)人獨(dú)立的完成安裝。

對(duì)于椅子，先看看底座的背部，密布縱橫的加強(qiáng)筋帶來(lái)了底座耐用、可靠的性能。

輪子的安裝套入即可，因?yàn)橹亓︽i的設(shè)計(jì)，在5kg重量下，椅子的輪子自動(dòng)鎖住。這時(shí)候能讓孩子更安心的學(xué)習(xí)。

在未安裝完成的時(shí)候，我拍的照片不多，一方面是安裝的順利，順利的忘記了拍照。偶爾想到的時(shí)候，是感嘆與精致的細(xì)節(jié)或厚實(shí)可靠的材質(zhì)。還有就是費(fèi)必需要拆解成組件的部分都已經(jīng)拼搭完畢。所以，這也是省心安裝的原因。

還沒(méi)細(xì)致的記錄裝搭的過(guò)程，桌子已經(jīng)好了。這時(shí)候先看看整體的細(xì)節(jié)。桌面上有細(xì)膩的空間規(guī)劃，孩子們可以將不同的用具、書(shū)本分區(qū)放置。因?yàn)榉謪^(qū)也帶來(lái)了易取的效果，桌面后單板上的收納盒可在定位孔上做位置的調(diào)節(jié)，所以，不同習(xí)慣的收納方式都有個(gè)性化的調(diào)整空間。還有兩桌腳中的橫撐也帶來(lái)了加固的作用.......值得說(shuō)明的細(xì)節(jié)太多，很多我也是慢慢的才發(fā)現(xiàn)。這或許是品牌方對(duì)細(xì)節(jié)的設(shè)置已經(jīng)比我的需求要超前的原因吧。

在看看這椅子，靠背位置采用全承托的結(jié)構(gòu)。包裹性更好，雙背設(shè)計(jì)更為靈活貼護(hù)孩子的背部?？勘场⒆鴫|位置上下可調(diào)，坐墊前后伸縮也可調(diào)節(jié)，這配合可調(diào)節(jié)的桌面讓成長(zhǎng)中的孩子在不同年齡段都有最貼合的、最適宜的尺寸調(diào)整。

安裝完成后，孩子迫不及待的要使用這套桌椅，玩具、工具、書(shū)籍在這時(shí)候都有對(duì)應(yīng)的區(qū)域可以放置。

因?yàn)榧?xì)膩的區(qū)域規(guī)劃，讓不同的物件總有最合適的放置點(diǎn)，或者說(shuō)孩子們能根據(jù)自己的想法做好物件的規(guī)劃。

不銹鋼的擋板可以用磁貼將便利貼貼上以作備忘，當(dāng)然不同的磁貼也可以做裝飾的點(diǎn)綴，幾個(gè)可調(diào)位的收納盒也滿足了我們個(gè)性化使用的需求。

分隔的小抽屜，不同物件的預(yù)留區(qū)域、書(shū)架、隱藏閱讀燈等等的大小各異的物件在桌面上整整齊齊的，這也有助于孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中鍛煉自我管理、物品規(guī)劃的能力。當(dāng)然，也可以發(fā)揮自己的想象讓桌面收拾的更有創(chuàng)意，更具實(shí)用的便利性和美感。

桌面的材質(zhì)是高于F4環(huán)保材質(zhì)，凈醛抗菌實(shí)木材質(zhì)，安全耐用也將能陪孩子一直學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)區(qū)的桌面是可自由調(diào)整斜度的，可調(diào)節(jié)范圍在0-50度之間，手工、做作業(yè)、看書(shū)，畫(huà)畫(huà)等不同的需求只要調(diào)整即可。

桌面高度可調(diào)，桌面角度可調(diào)也就是能帶來(lái)最科學(xué)的視距和視角。

調(diào)整至15度-30度的位置，孩子最合適看書(shū)的角度，這時(shí)候身體靠在椅子上可以感受到獨(dú)立的雙背帶來(lái)了環(huán)保式的貼合和支撐。

這里說(shuō)明下，學(xué)習(xí)桌有很多小配件，如學(xué)習(xí)板底部黏貼的膠條能在我們雙手放開(kāi)的時(shí)候支起翻開(kāi)的書(shū)籍而不會(huì)話下。

學(xué)習(xí)桌支撐52-79cm的高度升降調(diào)節(jié)，靠背可實(shí)現(xiàn)29-54cm的范圍調(diào)節(jié)區(qū)間，前后可實(shí)現(xiàn)27-40cm的調(diào)整區(qū)間，坐高可在74-98的區(qū)間調(diào)整。所以不同的孩子總有最適宜的尺寸以獲得健康和舒適的坐姿。

這是幾個(gè)調(diào)整位置，旋擰松后上下（或者前后）調(diào)整至需求位置擰緊即可。

高度可調(diào)的扶手隨心而調(diào)，調(diào)整的時(shí)候按壓扣件即可。

扶手也還可以以90度的角度做調(diào)整。這在收納之學(xué)習(xí)桌下的時(shí)候會(huì)更為方便。

接著的內(nèi)容回到桌子的部分，桌子的高度在左右兩側(cè)有調(diào)整孔的設(shè)置，插入可拆卸的旋擰把手即可調(diào)整高度。

兩側(cè)也有掛點(diǎn)設(shè)置，書(shū)包或其他的包袋可在兩側(cè)做掛載。

考慮疫情控制的原因，網(wǎng)課在時(shí)下也是流行的，這里也設(shè)置可平板的支撐點(diǎn)。不用的時(shí)候收納不干涉其他物件的擺放。

需要的是拉下就可放置平板，以方便網(wǎng)課的進(jìn)行。

平板放置的支撐位和學(xué)習(xí)區(qū)一下也是可以感覺(jué)使用的需求做角度的調(diào)整的。

這時(shí)候把學(xué)習(xí)區(qū)的桌板以最大的角度打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了下面隱藏的秘密。原來(lái)這里又是學(xué)習(xí)用具的收納區(qū)。

在使用的時(shí)候抽拉就可方便的做收納或工具的取出。

在使用的時(shí)候，孩子反饋我，可調(diào)的桌面帶來(lái)的學(xué)習(xí)坐姿是舒適的。當(dāng)然舒適性還來(lái)源自學(xué)習(xí)椅高彈舒雅海綿的材質(zhì)，具有舒適支撐不塌陷的效果。且座椅面W性舒適的支撐椅墊能讓臀部貼合并均勻受力。值得說(shuō)明的是坐墊表面是透氣的網(wǎng)布，內(nèi)里是泰國(guó)進(jìn)口乳膠，天然的材質(zhì)，長(zhǎng)久坐在上面透氣舒適還具有抑菌抗螨的效果。

120cm的桌面可以說(shuō)是有非常寬廣的使用空間，在屬性的時(shí)候雙手被完全承托在桌面后還有很大的空間。這里就可以根據(jù)實(shí)際需求做其他學(xué)習(xí)資料的擺放。

學(xué)習(xí)之后看個(gè)動(dòng)畫(huà)片調(diào)節(jié)下心情。因?yàn)檫@套桌椅自動(dòng)糾正坐姿的原因，孩子在這是已經(jīng)很自然的形成了良好的坐姿。而這正是我想要的，在以前因?yàn)樽酪蔚母叨缺壤仍颍覀兗词箯?qiáng)行糾正也不能實(shí)現(xiàn)的健康坐姿在這里輕松實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)完畢起身，學(xué)習(xí)椅推至桌下。這時(shí)候也能帶來(lái)占用空間的減少。

在這段時(shí)間的使用中，可以體會(huì)到孩子對(duì)這套桌椅的喜愛(ài)，可能是坐姿舒適了，孩子們坐著學(xué)習(xí)的時(shí)間也更長(zhǎng)了，或者說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)候孩子也更做的住了。而健康的坐姿對(duì)孩子的身心的健康成長(zhǎng)都是有利的。

另外，我也喜歡這套桌椅，它各個(gè)位置可調(diào)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中省了更換桌椅的麻煩。桌椅都有滾輪的設(shè)計(jì)在移動(dòng)的時(shí)候也是省力的。椅子有可拆卸的座套，拆洗也很方便。

綜合而言，這是一套非常不錯(cuò)的學(xué)習(xí)桌椅，小伙伴們?nèi)缧柽x購(gòu)，記得科貝森的奇點(diǎn)和金星。